Hace unos meses leí un artículo de Perry Nodelman titulado Todos somos censores y hace unos días lo he encontrado publicado en Imaginaria, revista sobre literatura infantil y juvenil recomendada por Libroiris. Me parece interesante en su totalidad pero destacaría un parrafo del autor: "[...] no se preocupen porque los niños no comprendan lo que deberían comprender. Más bien tengan esperanzas de que comprenderán. Estimúlenlos a aprender. Permítanles leer cualquier cosa que les interese, de acuerdo al nivel de dificultad que ellos mismos decidan que pueden manejar, para que ellos mismos aprendan lo que sienten que deben saber. Denles acceso al conocimiento del mundo tal cual es; a libros que lo describan con todo el detalle necesario, y anímenlos a conocerlo en la forma más cabal, profunda y sutil que sea posible. Si creemos que pueden no comprender algo, ayudémoslos a comprenderlo; hay que enseñarles los hábitos mentales y las estrategias de lectura de modo que, cuando lean, tengan experiencias ricas, significativas y productivas".
Os animo a leerlo. Saludos.
Iñaki Lasaosa, maestro de educación infantil.
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